By:
On:
In: Aprenentatge, Formació
With: 0 Comments
FacebookTwitterGoogle+Share

S’ha publicat l’informe NMC Horizon Report > 2016 Higher Education Edition, document de referència per conèixer les tecnologies emergents que impactaran en el món educatiu mundial en els propers anys. Aquest informe és el número 13 d’una sèrie d’informes anuals d’Educació Superior, produït per New Media Consortium (NMC) y EDUCAUSE Learning Initiative (ELI), un programa de EDUCAUSE. En aquest informe, s’identifiquen sis tendencies clau que marcaran el futur de l’Educació Superior. Bring Your Own Device (1 any) Learning Analytics i Aprenentatge adaptatiu (1 any) Realitat virtual i realitat augmentada (2-3 anys)  Markerspace (2-3 anys) Computació Afectiva (4-5 anys)  Robótica (4-5 anys) Podeu consultar l’informe complert Informe  (PDF)Read More →

By:
On:
In: Sin categoría
With: 0 Comments
FacebookTwitterGoogle+Share

Proliferan las plataformas que explotan la gran cantidad de datos que generamos en internet. Podríamos pensar en tantos usos como necesidades, en la red todo queda registrado y todo lo público es susceptible de recogida y análisis. Una de las últimas inciativas que me ha interesado especialmente es Tekstum, plataforma disponible en versión beta desde el dia 23 de abril. Tekstum nace de la mano de Incubio, incubadora catalana de empresas especializada en la creació de startups con proyectos especializados en el uso de tecnologías Big Data. Marc Santandreu y Marc Martínez materializaron la idea de utilizar la información que los propios lectores dejaban en la red. LaRead More →